2020年12月18日下午，由广东省医疗器械管理学会在广州主持召开了《中小学教室视力保健灯光系统》等四项医疗器械团体标准项目立项审批会。

省教育装备中心林锡江主任、广东省医疗器械管理学会名誉会长钟永强出席了本次会议。

研究院参与申请的《中小学教室视力保健灯光系统》团体标准项目作为此次会议四项团体标准项目第一个项目，由广东省视力保健研究院院长陈梓平对项目开展的背景意义、项目的基础工作及开展规划做了详细的介绍。

会上，来自产、学、研等领域多位专家审查和讨论后全票通过，一致同意项目立项。

《中小学教室视力保健灯光系统》团体标准项目将由广州市野光源眼科技有限公司联合广东野光源视力保健研究院、广东省医疗器械质量监督检验所、中山大学中山眼科中心、汕头大学•香港中文大学联合国际眼科中心，并在广东省教育厅装备中心的指导下进行。

项目以保护青少年学生视力健康为目的，旨在通过光学理疗手段，为青少年提供一个更高质量、更有利于视力健康、更加舒适的教室照明环境，以应对越来越严峻的青少年近视问题。

2018年下半年，按照国家卫生健康委、教育部、财政部的统一部署和要求，广东省卫生健康委联合省教育厅、省财政厅组织开展了2018年儿童青少年近视调查工作，调查范围覆盖全省21个地市。全省共调查86所幼儿园和256所中小学校，有效筛查人数107590人，包括幼儿园儿童（6岁）7247人，各年级段中小学生100343人。

调查结果显示，全省21市儿童青少年总体近视率为52.4%。幼儿园6岁组儿童、小学生、初中生、高中阶段学生（含普通高中和职高）近视率分别为15.0%、33.5%、71.3%、81.2%。青少年视觉健康问题令人堪忧！

我国中小学生每天约60%的时间在教室，灯光是学习环境中影响视力健康的重要因素。国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中更科学地表明，学校教室照明将直接影响学生学习效率及视力健康。

2018年8月28日，习近平主席作出重要指示，要共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。2018年8月30日教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》要改善视觉环境，改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，使用利于视力健康的照明设备。

因此，学校教室的灯光必须以保护青少年视觉健康为出发点。

为了响应国家和省《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出的“使用有利于视力健康的照明设备”，为青少年提供舒适健康的照明环境，切实保护青少年视力健康，此次项目将“模拟自然光、动态眼保健”技术融入教室照明灯光中，研发设计出中小学教室视力保健灯光系统。系统在提供优质的照明功能基础上，增加“眼调节训练”功能，可以通过光学理疗的方法帮助青少年保护视力健康。

为了将中小学教室视力保健灯光系统的技术要求标准化，研究院联合多家权威机构/单位共同制定《中小学教室视力保健灯光系统》团体标准。此项标准将在国家标准的基础上提高对照度均匀度、相关色温及显色性、眩光、照明功率密度等相关照明指标的要求，同时增加 用于光学理疗的动态光源相关指标（如照度变化率、低照度时间占空比等）、照明控制、灯光系统安装等方面的规范要求。

中小学教室视力保健灯光系统的核心技术——“模拟自然光、动态眼保健”技术，已经应用于眼调节训练灯。

眼调节训练灯已经过中山大学中山眼科中心与汕头大学·香港中文大学联合汕头国际眼科中心的临床试验，证明在临床上可以缓解各个年龄段患者因调节紧张引起的眼睛疲劳，对调节痉挛（假性近视）有理疗康复的作用。对青少年近视的预防有一定的帮助，并进一步有利于抑制近视和眼病的发生与发展。

此外，眼调节训练灯已于2018年1月获得了“中华人民共和国医疗器械注册证”。

广东野光源视力保健研究院十分荣幸参与此次团体标准项目。我们也诚挚邀请更多的业内朋友共同合作，通过一系列手段，响应国家和省《综合防控儿童青少年近视实施方案》中“要改善视觉环境，改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，使用有利于视力健康的照明设备”的号召，帮助青少年更好地预防近视、促进视觉健康！